የነርሶች ነጸብራቅ እና የአንጎሉ ራዕይ ማንጸባረቅ

የመርገጥ ነርሶች እንደ መፈተሽ መፈተሽ የሌላውን ችግር ለመቋቋም ይረዳሉ

ስሜቶች ተላኪጠው ለምንድን ነው? አንድ ሰው አንድን ሰው ሲስቅ ማየት ለምን እንደዚያ መሳቅ ያስፈልገናል? ወይም ለዚያ ጉዳይ ነው?

ከሌላ የማይዛመድ ርዕሰ ጉዳይ ጋር, ሌሎች ሲያሾፍ ለምን በምድር ላይ ወለድነው?

የነርሶች ነጠላዎችን በጦጣዎች ያሳዩ

አንዳንድ ተመራማሪዎች "ለሚታዩ ነርቮች" በሚያጠኑ ጥናቶች ላይ ለሚነሱ ጥያቄዎች መልሶችን ያገኛሉ. በ 1980 ዎቹ እና በ 1990 ዎቹ ውስጥ በፓርማ ዩኒቨርሲቲ የተመረቱ የኢጣሊያን ኒውሮፊዮሎጂስቶች በዱካዬ ዝንጀሮዎች ላይ በቀጥታ በኤሌክትሮጆዎች በማስቀመጥ የነርቭ እንቅስቃሴዎችን በማጥናት ላይ ነበሩ.

ጦጣ ለምግብነት ያገለግል ነበር, እናም የነርቭ ሴሎች (የነርቭ ሴል) እሳት ይይዛቸዋል. የሚገርመው ተመራማሪዎቹ ጦጣ አንድ ሰው ትንሽ ምግብ ሲወስዳቸው ሲመለከቱ እነዚህ ሴሎችም ከሥራ ተባረሩ. ይህ ደግሞ በአንዳንድ የተወሰኑ የክረምትና የፓራላይስ ዝንጀሮዎች በተወሰኑ የዝንጀሮ ዝርያዎች ውስጥ በአካባቢው የነርቭ ሴሎች አሥር በመቶ የሚሆነውን "የመስታወት" እንቅስቃሴ ወደ ሌሎች ሙከራዎች እንዲመራ አድርጓል.

የነርሶችን ነጸብራቅ በሰው ልጆች ውስጥ አንጸባርቁ

ከአንጎን አንፃራዊ የኤሌክትሪክ እንቅስቃሴ በቀጥታ መለካትን በመክኮኖች ውስጥ ከማድረግ የበለጠ ፈታኝ ነው. በመልካም ማግኔቲክ ድምፅ-ምት (imative magnetic resonance imaging) መገኘት አማካኝነት, ተመሳሳይ ኔትወርኮችን ማጥናት በሰው ልጆች ውስጥ ሊገኝ ይችላል. በተፈጥሮ ያሉ የነፍስ አመጣጥ ጥናቶች እንደሚያመለክቱት ስሜት የሚቀሰቀሱ ወይም የተወሰኑ ድርጊቶችን የሚያከናውኑ እና በአካባቢያችን በሚንቀሳቀሱ ክልሎች ውስጥ እራሳችንን (ማለትም "ብርሀን") በሚፈጥሩባቸው ክልሎች መከለያዎች አሉ. ለምሳሌ, በምንወጣበት ጊዜ ወይም ሌላ ሰው ወደ ሌላ ስንንቀሳቀስ ስንመለከት የፓርብላው ሌላው ሊነካ ይችላል.

በ 2010, ተመራማሪዎች የአንጎል ቀዶ ጥገና በሚደረግባቸው ሰዎች የአንጎን ክፍልን የኤሌክትሪክ እንቅስቃሴ በቀጥታ ለመመዝገብ ችለዋል. የ FMRI ጥናቶች ግኝቶችን የሚደግፍ የነርቭ እንቅስቃሴ እንደገና ተገኝቷል.

ውዝግብ

የመስታወት ነርቮች ስላለው ጠቀሜታ ብዙ ግምቶች አሉ.

አንዳንድ ተመራማሪዎች የሌሊት እርባታ ስርዓቶች የሌሎች ሰዎችን ግንዛቤ በተሻለ መልኩ ለመረዳት እንድንችል ይረዱናል, ይህም የሌሎችን ድርጊቶች ለመተንበይ ሊያግዘን የሚችል ሲሆን ለሌሎች ስሜቶች መጨነቅ ደግሞ ወሳኝ ሊሆን ይችላል. አንዳንዶቹ በመስታወት ኒውሮን ስርዓቶች ውስጥ በሽታዎች ከኦቲዝ ጋር ሊዛመዱ እንደሚችሉ ይገምታሉ. ምንም እንኳን ይህ ተያያዥነት ያለው እውነታ መታየት ይታይ ይሆናል.

በሌላ በኩል ደግሞ በርካታ ተመራማሪዎች ስለ መስታወት ነርቮች የተደረጉ ብዙ አቤቱታዎች በወቅቱ በሳይንስ የተደገፉ አይደሉም. እነዚህ መስታወት ነርቮች እንዲሁ በከፊል ተነሳሽነት ያለው ሞተር መርሃ ግብር (ምልክቶችን) የሚያመለክቱ ናቸው. እነዚህም እጅግ በጣም የተሻሉ የነርቭ ዑደት ሂደቶችን እና እራሳቸውን ችላ ከማለት ይልቅ የየዕለት አስተሳሰብ ውጤቶችን ያካትታሉ. የመስታወት ኒዩር ምርምር ጥራት ላይ ጥያቄ ያላቸው የተለያዩ ነጥቦች ተነስተዋል. መስተዋት የነርቭ ሴሎች በተለይ ድርጊትን የበለጠ ፈታኝ እንዲሆን ያደርጉታል የሚለው ሀሳብ. ጠንከር ያሉ ዋነኛው ነጥቦች አንዱ በዚህ መስተጋብር ውስጥ የተሳተፉት የነርቭ ሴሎች ልዩ ወይም ልዩ የሆነ አንድ ነገር አለ. "መስተዋትን ኒውሮኖንስ" ከማለት ይልቅ እንደ ራስ-መቻል የመሳሰሉ ውስብስብ የሆነ ነገር ሊኖርበት የሚችል አንድ ግለሰብ ነርቭ ምንም ነገር ስለሌለ ማራቶን ኔትወርክን ለመናገር የበለጠ ጠቀሜታ ሊኖረው ይችላል.

ሥርዓተ-ነጸ ሞትን ከማንጸባረቅ ይልቅ

ለሰዎች አሳቢነት የሚያመጣው አውታር ሐሳብ እንደ "መስተዋት" ኒውሮን ሲስተም ተደርጎ ይገለጻል, ይህም በዋነኝነት በሰው ልጆች ፊት ለፊት እና በፓርታክ ላቦዎች ነው. ሌሎች ሥራዎች ደግሞ በሥቃይ ላይ ሌላ ሰውን የሚመለከቱ ሰዎች, በተለይም እነርሱ ወደ እነሱ በቅርብ ከሆነ በጣም የተዛባ ነበልባል ላይ የተንሰራፋ የእሳት ቃጠሎ እሳትን ያመጣል.

በመጨረሻ

በአንደኛው የአንጎል አተኩሮ የመምሰል ችሎታ አዲስ አይደለም. በእርግጥ, በልጅነታችን ወቅት ለመማር ጠቃሚ ሊሆን ይችላል.

ሕፃናት የወላጆቻቸውን ምሳሌ መኮረጅ ይወዳሉ, እና እንደ እማዬ ወለሉን ወዘወዙን ለመምሰል ለማስመሰል, ተመሳሳይ የሆኑ የነርቭ ሴሎች እነዚህን እጆችና እግሮች ለማንቀሳቀስ በእሳት ይያዛሉ. አንጎል የቋንቋን ወይም የስሜትን ግንዛቤ ለመደገፍ ተመሳሳይ ዘዴ አለው ብሎ ማሰብ ከባድ አይደለም. ምናልባትም "መስተዋት" ማለት በትክክል በአዕምሮ ውስጥ የሚገኙ አብዛኛዎቹ የነርቭ ሴሎች በአካባቢያቸው በአለም ዙሪያ ሲያደርጉ በሚያዩዋቸው ነገሮች ላይ በመመርኮዝ የመማር እና የመለማመድ ችሎታቸውን ማከናወን ይችላሉ.

_{ምንጮች:}

_{ኦበርማን, ኤም, ኤምባርድ, ኤም ኤም, ማኬሌይ, ጄፒ, አልለቀለም, ኢኤል, ራማቺንድራን, ቪኤስ እና ፒንዳ, ጄኤ (2005). በእውቀት (ራስ-ሰር ስፔክትሪል ዲስኦርደር) የመነሻ ገጸ-ባህሪያት (መስታወት) የነርቭ ላይ የተንጠለጠለ መረጃ (ኤኤምፒ), የእውቀት (የስነ-አእምሮ) አንጎል ጥናት , 24 (2): 190-8.}

_{ፒቢሪክ ጂ. ሀሚልተን ኤኤፍኤ (እ.ኤ.አ. 2006 ማር 7). የተግባራዊ መረዳት የግራውን ቀዳዳ የቀደመ ቅድስት ያስፈልገዋል. የአሁን ባዮሎጂ, 16 (5): 524-9.}

_{Rizzolatti, G., Craighero, L. (2004). መስታወት-ኒውሮን ሲስተም. የኒዮላ ሳይንስ ዓመታዊ ግምገማ. 27: 169-192.}

_{Sollberger, M., Rankin, KP & Miller, BL (2010). የማኅበራዊ ግንዛቤ. በኒውሮሎጂ, 16 (4), 69-85 በየዕለቱ በሁሉም ህይወቶች ውስጥ መማር .}

_{ቴረቶ, ኤች., ፓስካል-ሌኦን, አን (2002). የቋንቋ ትምህርት (ኮንጎ): እንደተሰማው ያድርጉት. የአሁን ባዮሎጂ, 12 (21): R736-7.}