ሁሉም የመድኃኒቶች ሕክምናዎች ወደ ማህበራዊ ኑሮ ግብ ይመራሉ
ስማቸው, ፈራጮቹ, ገላጮች ወይም ፍልስፍናዎች ሁሉ, ሁሉም ራስ-ተኮር መድሐኒቶች አላማዎች ማህበራዊነት ናቸው.
ማህበራዊነትን እንደ " ማህበራዊ ክህሎቶች " አንድ አይነት አይደለም. ከዚህ የበለጠ ትልቅ ነው. የሰው ልጅ በሰዎች ዓለም ውስጥ እንዴት መኖር እንደሚቻል የማስተማር ሂደት ነው. በመውለድን, በመያዝ, በኣይን መነካካት, በመርገም እና በንግግር ላይ ይጀምራል, እናም ቀኑን ሙሉ ማለት ይቻላል, በየቀኑ በቀሪው ህይወታችን ይቀጥላል.
ከጓደኞቻችን ጋር አብረን የምንዝናና, ትምህርት ቤት በመሄድ, በመሥራት, በመጫወት, በማንበብ ወይም ቴሌቪዥን በማየት, ስፖርቶች በመጫወት, በመዘመር, በመብላት ... አንድ የማኅበራዊ ኑሮ ገጽታ አጋጥሞናል.
በማህበራዊ ሁኔታ (በማጎሳቆል ምክንያት የተጠቁ ህጻናት, በጣም የተጋለጡ ተቋማዊ አደረጃጀት ወ.ዘ.ተ.) የተጣሉ ህፃናት የሰው ልጆች መስተጋብር መሰረታዊ መሳሪያዎችን መረዳትን ወይም መጠቀምን አይለማመዱም-ንግግር, ተፅዕኖ, የሰውነት ቋንቋ, ወዘተ. የአእምሮ ሕመምን ያካተተ ልጅ ወላጅ ነዎት, ልጅዎ ገለልተኛ ሆኖ ባይገኝም እንኳን ራሱን ካገለሉ ምልክቶች አንዳንዶቹን እንደሚያውቅ ይገነዘባሉ. በኦፕቲስትነት ላይ የሚደረገው ገለልተኛ ከውስጥ ይወጣል.
ስለ ባህሪያት ወይም የስሜት መግባባት ማህበራዊ ግንኙነት?
ራሱን ከሌሎች ተገልሎ ለማናገር አንድ ልጅ ማኅበራዊ ኑሮ እንዲኖረው እንዴት መርዳት ይችላሉ? የተለያዩ ፅንስ-ተኮር የሕክምና ዘዴዎች ስለ ማኅበራዊ እቅዶች ግብ በተለያዩ አመለካከቶች ይጀምራሉ - እናም ሂደቱን በተለየ መንገድ ይቀርባሉ.
ትምህርት, ሥራ, መተማመን እና ለሁለቱም ደህንነት ለማመቻቸት ማህበራዊ (socialization) ሁሉንም የተወሰነ ሕጎች እና መዋቅሮች ስብስብ ለመማር እና ለመከተል ነው? ከሆነ እንዲህ ከሆነ ደንቦቹን ማስተማርና ማጠናከር ልጁን ለማህበራዊ ግንኙነት በጣም ጥሩ ሊሆን ይችላል. ባህሪይቶች በዚህ አቀራረብ አጥብቀው ያምናሉ, < Applied Behavioral Analysis (ABA)> ወይም ሌሎች በርካታ ተመሳሳይ ስሞች ብለው ይጠሩታል.
«ማህላዌይ» ማለት << ሰው የበለጠ >> ስለ መሆን ነው, ስለዚህ ህብረትን, ባህል እና ከሰዎች መካከል ግንኙነቶች ጋር አብረው ለመደሰት እና ለመደሰት? እንደዚህ ከሆነ, በማኅበራዊ ሂደት ውስጥ የጋራ ስሜትን መገንባት ዋናው ጉዳይ ነው. የእድገት የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በአጠቃላይ በዚህ መመሪያ ይደገፋሉ, እና እነሱም አካሄዳቸውን Floortime, RDI, እና ተመሳሳይ ተመሳሳይ ስሞች ናቸው.
እርግጥ ነው, አብዛኛው ሰዎች "አይንገሩን, ማህበራዊነት ባህሪይ ባህሪይ አይደለም, እንዲሁም ስለ ግንኙነቶች ብቻ አይደለም, እሱ ሁለቱንም ያካትታል, እና ሁለቱንም ማስተማር አለብን" ይላሉ. እና ብዙ ሰዎች ትክክል ናቸው.
የስነምግባር እና ስሜታዊ ቴራፒዎች ለምን አስፈለገ?
«ለምን ባህሪ እና ግንኙነት ግንኙነት ስልጣንን መለዋወጥ እና / ወይም ለልጆችዎ ሁለቱም / ምርጥ እና አማራጮች ሲሆኑ እና ለምን እንማራለን?» የሚለውን ጥያቄ ያስነሳል. ያም ማለት: ልጆች እንደነዚህ ያሉት ልጆች በጣም በግልጽ በሚያስፈልጋቸው ጊዜ ከፍተኛ የጥርስ ህክምና ወይም ጥልቅ የእድገት ቴራፒን እንድንመርጥ ለምን እንጠይቃለን?
ከቅርብ ዓመታት ወዲህ በተፈጥሮአዊ አቀማመጦችን አካባቢያዊ አካባቢያዊ ማህበረሰብ ( ABA) , ወይም ማህበራዊ ታሪኮችን ለመማር ማስተማር መሳሪያዎች በፕሮግራሞች ውስጥ አንዳንድ የባህሪነት እና ልማታዊነት የተዋሃዱ ነበሩ. ይሁን እንጂ እንዲህ ያሉት ፕሮግራሞች በአንጻራዊ ሁኔታ ያልተለመዱ ናቸው. በአብዛኛው ጥራት የሌላቸው ናቸው.
መልሱ ተግባራዊ ከሆነ የበለጠ ገንዘብ ነው. የግለሰብ ተካፋዮች እና ተመራማሪዎች የራሳቸውን የኪነ-ስነ-መስተፃምር (ኮምፕዩሽንስ ኦቲዝም) ህክምናዎችን ያጎለብታሉ, እናም እነዚህን ሕክምናዎች ለወላጆች, ለትምህርት ቤቶች እና ለሕክምና መድን ድርጅቶች ሽያጭ በማቅረብ ላይ ይገኛሉ. ማህበራዊ ታሪኮች, RDI, Floortime, VLBA, SCERTS, TEACCH ወይም ማንኛውም የራስ-ዶክተር-ተኮር ቴራፒ, በቡድን ወይም ቡድኖች ውስጥ ያሉ ልጆችን ለመርዳት ብቻ ሳይሆን, ለራሳቸው እና (በባለቤትነት) ምርትን ለመፍጠር እና ባለቤት መሆን. ከተሸከሙት ተለይተው በግልጽ ካልተቀመጠ እቃውን መሸጥ አትችለም (Pepsi «በእርግጥ ከካካ ጋር በጣም እንደሚመሳሰል ይታያል»)!
እንደ ABA ሶፍትዌር, ABA ቪዲዮ ወዘተ የመሳሰሉት ተቋማት እንደ ሚያደርጉት በአብዛኛው ሌሎች የሕክምና ዓይነቶች ባለቤት ያልሆኑ "ABA" ተብለው የሚታወቁ ናቸው.
ህጋዊ የሕክምና መሣሪያን በመፍጠር እና በመሸጥ ስህተት የለውም እንዲሁም ለእራስ ስም መስጠት ላይ ምንም ስህተት የለውም ነገር ግን በወላጆች ላይ ትክክለኛውን መንገድ ያመጣል.
ልጆቻችን (እና አዋቂዎች) ማህበራዊነትን ሰፋ ባለ መልኩ ሊያገኙ የሚችሉትን ጥቅማ ጥቅሞች ለማግኘት እንዴት መክፈል እንችላለን? እስካሁን ድረስ ቀላል አይደለም. ወላጆች ከህክምና እና ከቲቢ ሕክምና ባለሙያዎች ጋር ሙከራ ያድርጉ, ይሞላሉ, ብዙውን ጊዜ ሁሉንም የማህበራዊ ኑሮ መርሃግብር አንድ ላይ ለማቀናጀት ለሃኪሞች ብዙ ገንዘብ ያስወጣሉ. በእንደዚያውም እኛ ወላጆች ከልጆቻችን ጋር እንዴት መስራት እንዳለብን በጣም እና እጅግ በጣም መጠንቀቅ አለባቸው. ማህበራዊ እድገትን ምንም ያህል አስፈላጊ ቢሆን, ማንኛችንም (እኛ ተስፋዬ!) በቅጣት እርምጃዎች, በሮቦት ግብረመልሶች ወይም የተማሩ ጽሑፎች ላይ ገበያ ላይ ይገኛሉ. እኛ ልጆቻችን ለትርጉሞቻቸው መግባባት የሚችሉበት እና ከዚያ በኋላ እጅግ በጣም ስኬታማ ህይወትን ለመገንባት እንዲረዳቸው የማህበራዊ ኑሮ ዘዴዎችን ይጠቀማሉ.