እጅን መክፈል, ድልድይ መሆን
ተማሬ መምህር ምንድን ነው?
መስማት የተሳናቸው / በጣም ከባድ የመስማት ችሎታ ያለው አስተማሪ በአጠቃላይ በአካባቢው የጎረቤት ትም / ቤት ፕሮግራሞች ውስጥ በርካታ መስማት ለተሳናቸው እና ለመስማት የሚቸገሩ ተማሪዎችን በመጎብኘት በአጠቃላይ ይጓዛል. ተጓዥው ትምህርት ቤት እና መስማት ለተሳናቸው እና የመስማት ችግር ካላቸው ልጆች ጋር ያገናኛል.
የአንድ ተቆጣጣሪ መምህር መሰረታዊ ተግባራት
አንድ ተንከባካቢ አስተማሪ ከታች ከተዘረዘሩት ውስጥ ቁልፍ ሚናዎችን ያሟላል.
- ተማሪው / አግባብ ያላቸው / የድጋፍ አገልግሎቶች እንዳሉት ያረጋግጡ.
- የመቆጣጠሪያ ቋንቋ መገንባት.
- የጆሮ ማዳመጫ ሥልጠናን እና የመስማት ችሎታ መሳሪያዎችን መቆጣጠር.
- እንዳስፈላጊነቱ ትምህርት.
የቲሹር ባለሙያ አስተማሪዎች የጋራ ብቃት
ተጓዥ መምህራን የሥራ ዝርዝር መግለጫ የሚከተሉትን የስራ መስፈርቶች ዘርዝረዋል. አመልካቹ እነዚህን ሁሉ መመዘኛዎች የሚያሟላላቸው ሁሉም ዝርዝሮች አይደሉም:
- መስማት ለተሳነው የትምህርት ማስተርስ ዲግሪ.
- የትምህርት በዲግሪ.
- የምልክት ቋንቋ እውቀት.
- የኦዲዮን መሳሪያዎች እውቀት.
- ከአንደኛ ደረጃ እስከ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት አካዴሚያዊ ትምህርት.
ለተጠሪው መምህራን ድጋፍ PEER
የ Yahoo ቡድን አለ, DHHentantateurachers, ነገር ግን የቀዘቀዘ ይመስላል. ምናልባት ይህን ጽሑፍ ማንበቡ ተጓዥ አስተማሪ ቡድኑን ህይወት ሊያገኝ ይችላል.
ሊቃውንቱ አስተማሪዎች ለሚያነቡት መጻሕፍት
ግን ጽሁፎች ሁለት መጽሃፎችን ያቀርባሉ-
- የመጓጓዣ ጥበብ መስማት ለተሳናቸው እና አስቸጋሪ የመስማት ችሎታ በማስተር ዲኤን እስሚዝ 1997, ISBN 1884362257
- ይህ ጽሑፍ, በሮሊን ቫልደን የተዘጋጀ ይህ ተጓዥ የአስተማሪ መመሪያ, ይህ ጽሑፍ በተጻፈበት ጊዜ ገና ያልታተመ ነው.
በስራ ላይ የሚውሉ ትምህርቶች እና የድር ሀብቶች
የታተሙ ጽሑፎች:
የአሜሪካ መስማት የተሳናቸው አጫሾች ቢያንስ ሁለት ጽሁፎችን አሳትሟል:
- Luckner, J. & Miller, K., ተንሸራታች መምህራን-ኃላፊነቶች, ሀሳቦች, ዝግጅት, እና የተማሪዎች አገልግሎት, ጥራዝ 139 (2) (March), 111-118.
- Yarger, CC, እና Luckner, JL (1999). ተጓዥ ማስተማር: የውስጥ ታሪክ. ጥራዝ 144 (4), 309-314.
የድር ሃብቶች-
- ተጓዥ ለሆኑ ተማሪዎች ለመስማት ለተቸገሩ ወይም ለመስማት ተጓዥ ተማሪው ሚና - ገጽ አንድ ተንከባካቢ አስተማሪ ተግባራት እና ሃላፊነቶች ዝርዝር.
- ተጓዥ መገናኛ - ይህ ድር ጣቢያ ተጨባጭ ትምህርቶችን ያብራራል, እንዲሁም ለተጓዥ መምህራን የሚወዷቸውን ፎርሞች አሉት.
- የተጓዘ መስማት ለተሳነው እና ለመስማት ለተሳነው መምህራን ስትራቴጂዎች ስትራቴጂዎች - ይህ ለተጓዥ መምህራን ምክር እና መመሪያ የሚሰጥ የፖሊሲ አቀራረብ ነው.
- ተንሸራታች መሣሪያዎች እና ውድ ሀብቶች - በቅዱስ አውጉስቲን ለሚገኙ መስማት የተሳናቸው እና እውር ተብሎ በሚጠራው ፍሎሪዳ ትምህርት ቤት የሚገኘው የመረጃ ቁሳቁሶችና ቴክኖሎጂ ማእከሎች ለሙያው አስተማሪዎች ሀብቶችን ያቀርባሉ.
የጎብኝዎች ጎብኝዎች እንዲህ ብለው ጽፈዋል: እኛ ብቻ እኛ ማድረግ የለብንም, እኛ (ተንከባካቢዎች) ተማሪውን የሚደግፉ እና መምህራንን ይደግፋሉ. በልጁ IEP ውስጥ እንዲጨምሩልን ይጠይቁ. ሁሉም ቦታ ለመሄድ በሁሉም ቦታዎች አይደለም, ነገር ግን የክፍል መምህራን አሁንም አንድ መጠየቅ አለባቸው. ዛሬ ብዙ የተለያየ ፍላጎት ያላቸው ብዙ ተማሪዎች አሉ. የመማሪያ ክፍል መምህራን የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ለሁሉም ተማሪዎቻቸው ለማቅረብ ልዩ ሙያ ያላቸው ባለሙያዎችን መጠየቅ አለባቸው.
የትራንስፖርት ባለሞያዎች እነዚህ ተማሪዎች ተገቢውን ትምህርት እንዲያገኙ እና የትምህርት ዘመናቸው እንዲዝናኑ እና የዲ / HH ተማሪ በክፍላቸው ውስጥ እንዲገኙ እንዲረዳቸው ያግዛቸዋል. በት / ቤት የመማሪያ ክፍሌ ውስጥ ተማሪው በመጥቀስ ሇተሳታፊዎች እርዲታ እንዱዯረግ ያዯርግሊቸዋሌ. የመገልገያ ክፍል መምህራን እጅግ በጣም ጥሩ ቢሆኑም ለ D / HH ተማሪዎች የተወሰነ የጀርባ መረጃ የላቸውም. በ BOCES # 1 ላይ, ለክፍል መምህራን የበለጠ ስለ D / HH ተማሪዎች መማር እንዲማሩ የቆዩ, ስለዚህ ልምዶች ለሁለቱም ጠቃሚዎች ይሆናሉ.
እርስዎ መስማት የተሳናቸው / ከባድ የመስማት ችሎታ ተከታይ አስተማሪ ነዎት?
ተሞክሮው እንዴት ነበር? ለሌሎች ተጓዥ አስተማሪዎች ልምድዎንና ምክርዎን (ካለዎት) ያጋሩ.