የራስ-አኩኖቼን "አሪፍ" እንደሆንኩኝ እንዴት ማወቅ እችላለሁ?

በአሥራዎቹ የዕድሜ ክልል ውስጥ ለሚገኙ ልጆች በጣም ከባድ ነው. እዚህ እገዛ!

ጥያቄ; የራስ-አዛውንቶቼን "አሪፍ" እንደሆንኩኝ እንዴት ማወቅ እችላለሁ?

የአእምሮ ህመም ያለኝ ልጄ እሱ ደስ የሚል ስሜት እንዲሰማው እንዴት መርዳት እችላለሁ? በ 16 ዓመቴ እኔ አስፐርገርስ ሲንድሮም ልጄ 'ቀዝቃዛ' ሰው ለመገንባት እየሞከረ ነው ነገር ግን በጣም ጠቢብ አይደለም. ትንሽ ንግግሩን መማር ከቻለ, አሁን ካለው ቦታ በዶላሻ ይደርሳል. እባክህ እርሱን ለመርዳት መንገድ ያግኛለሁ.

መልስ; ከዶ / ር ሮበርት ኑሴፍ-

ለእያንዳንዱ ልጅ ልጅ, አሁን በልጅዎ የጉርምስና ዕድሜ , ለእናቶች እና ለአባቶች አዲስ የወላጅነት ወቅትን ያመጣል. ኦቲዝም ወይም አስፐርገርስ ለሁለቱም ለወላጅ እና ለልጅ ሽግግር ያደርጋል. ልጃችሁ ከሌሎች የተለየ እንደሆነ አምኖ ለመቀበል ፈቃደኛ በማይሆንበት ጊዜ ለራሱ ማንነትና ነፃነት ለመዋጋት እየታገለ ነው. ይህ ለዓይን የማይከብድ እና የማይመች ቢሆንም, እሱ እያደገና ያደርገዋል. ስለዚህ ጤናማ ገጽታ አለ. መጣበቅን እና "አሪፍ" መሆን አሁን የሚወስደው ቅጽ ነው. ለመቋቋም ቀላል አይደለም, ነገር ግን አዲስ የእድገት ደረጃ ነው. ይህም ልጅዎን በማሳደግ ረገድ ስኬታማነትዎ ምልክት ነው. እንዲህ ያለውን አስተሳሰብ አጥብቀህ ለመያዝ ሞክር; እንዲሁም ችግሩ በአሁኑ ወቅት እንደተለመደው ለራስህ ግምት ስጥ. አሁን የሚሰማው ስሜት ስሜቱን መረዳት መቻሉ የልጁን ልዩነት እንዲገነዘብና እንዲረዳው ሊረዳው ይችላል.

በእርግጥ በእውነቱ እርዳታ አለ. ለመጀመሪያዎች አስፐርጀር ያሉት ብዙ ወጣቶች መጽሐፉን ይወዳሉ, ፍራክስ, ጂኬስ እና አስፐርገርስ ሲንድሮም: የሉክ ጃክሰን, አስፐርገርስ ከተባለ በአሥራዎቹ የዕድሜ ክልል ውስጥ የተጻፈ እና በጄሲካ ኪንግሊ ታተመ.

እርስዎም ልጅዎን ለማደግ እና አለመግባባቶችን በማስተካከል ከመልቀቃቂው እይታ ውስጥ ጥቂት ጥሩ ስቃዮችን እና አንዳንድ ስሜታዊ ምልከታዎችን ያገኛሉ. ኦቲዝም እና አስፐርገርስን ለመጀመሪያዎቹ የአዕምሮ ደረጃዎች ከፍተኛ ትኩረት እንደሚሰጡት አስተውለዋል ነገር ግን የዚህ ምርመራ ውጤት ያላቸው ልጆች በእውነትም እያደጉና አዳዲስና የተለያዩ ችግሮች ያጋጥሟቸዋል.

አስፈላጊ የሆኑ የማህበራዊ ክህሎቶችን ለማስተማር ስርዓተ ትምህርት የሚሰጡ ብዙ መጽሃፎች አሉ.

ይህን ሁሉ በራስዎ ማድረግ እንደማይችሉ ማወቅዎ ብልህነት ነው. ከሌሎች ሰዎች ምን እንደሚፈልግ መማር ያስፈልገዋል. በትምህርት ቤቱ ውስጥም ሆነ ከትምህርት ቤት ውጭ ለሙያ ያህል የሚያሳፍር ስለማይሆን የሙያ መመሪያዎችን እጠቁማለሁ. መድኃኒት ጠቃሚ ሊሆን ይችላል. በልጅነት የልጅ ሐኪም ወይም በአእምሮ ህመምተኛ ሐኪም አማካኝነት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ልጆችን አስፐርገርስን በማስተናገድ ረገድ ልምድ ያለው አስተያየት እንዲሰጠኝ እጠቁማለሁ. በዚህ የምርመራ ውጤት ብዙ የተሳካላቸው ሰዎች እንዳሉ በአብዛኛው አንድ ትንሽ መጠን ትልቅ ለውጥ ሊያመጣ ይችላል.

በመጨረሻ, እራስዎን በጥቂቱ ለመንከባከብ አይርሱ. ልጆች በዚህ ዘመናዊ ዓለም በራሳቸው ለመኖር ተዘጋጅተው ለመሄድ ረዘም ያለ ጊዜ ይወስድባቸዋል. ይህ ደግሞ በከፍተኛ ደረጃ በማደግ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ የበለጠ የሚሠራ ይመስላል. ይህ ሂደት በሚቀጥልበት ጊዜ ልጅዎ አወንታዊ እና እርካታ እንዲኖርዎ ይፈልጋል. ይህ ለራስህ እንዲሁ ይገባሃል.

ከዶክተር ሲንዲ ኤርአር:

በአጠቃላዩ ወጣቶች በአብዛኛው ማንነታቸውን በትክክል ለማወቅ እና ከእውነተኛው ጋር ለመገጣጠም በመታገል መካከል ልዩነት ሊፈጥሩ ይችላሉ. በዚህ የእድገት ደረጃ ውስጥ በአሥራዎቹ የዕድሜ ክልል ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን የሚመለከቱ ዋና ግቦች ናቸው.

አሁን ልጅዎ ስለ ማንነቱ ባደረገው ትግል ላይ ሊጠቅሙ የሚችሉ በርካታ ጥሩ መጻሕፍት አሉ. ከብዙ ቦታዎች ላይ, ዶ / ር ኑኢዝ ዶ / ር ኑር ከጠቀሱት መጽሐፍ አጠገብ, Amazon ን ለመፈለግ, ወይም በ ጄሲካ ኪንግስሎ ካታሎግ በመጥቀስ በተዘጋጁት መፅሃፍ ላይ ብዙዎቹን መደርደር ይችላሉ. ስለ የተለዩ ልዩነቶች እና ስለ የተለመዱ የአስቸኳይ ሕጻናት ችግሮች በተመለከተ በዚህ ዙሪያ ዙሪያ መጽሃፍትን መተው ጠቃሚ ሊሆን ይችላል. ልጅዎ ስለ ሌሎች ልጆች በማሰብ እና ምን እንደሚሰሩ ሊያውቅ እና ስለራሱ እና አንዳንድ ልዩነቶቹን በተመሳሳይ ጊዜ ይማራሉ.

ሂደቱ ዝግ ያለ ቢሆንም, የትንሽ ንግግሮችን ጥበብ እና ሳይንስ ማስተማር እና መማር ይቻላል.

ይህ እንዲከሰት ለማድረግ የተለያዩ መንገዶች አሉ, እና በአሥራዎቹ የእድሜ ክልል ውስጥ ያሉ ልጆች እንደ ልጅዎ እንዲያውቁት እንዲሰማቸው ለመርዳት. ከሌሎች ታዳጊዎች ጋር በአስተማማኝ ሁኔታ መሰማት ብዙውን ጊዜ ጠቃሚ ነው. በጥቂቱ ትንሽ ወሬ እና ሌሎች ማህበራዊ ክህሎቶችን ለማሰልጠን ሊረዱዎት የሚችሉ መጻሕፍት አሉ. ጓደኞች ካሉ ጓደኝነታቸዉን የሚያበረታታ ከሆነ ለበርካታ ታዳጊዎች በጣም አስቸጋሪ የሆኑትን ማኅበራዊ ገጽታዎች እንዲማር ይረዳሉ.

እዚህ ላይ, ልጅዎ ከሌሎች ልጆች ጋር የማህበራዊ ክህሎት ቡድን ውስጥ ለመሳተፍ ቢከብድም, እሱ በእኩያው በእኩይ ምቾት ለመሰማት ከልቡ ቢፈልግ, እንዲህ ዓይነቱን እድል በፍቅር ይቀበለው እና በስውር ይቀበላል. ይሁን እንጂ ልጃችሁ በምታደርጉት መንገድ የብቸኝነት ስሜት እንደማይሰማውና በመጨረሻም ብቸኝነትንና ብቸኝነትን ለመቋቋም የእርሱ ምርጫ ይሆናል. በእርዳታዎ, ሌሎችን ለመድረስ እና ከሰዎች ጋር ለመገናኘት ከተነሳሳ, በራሱ ጊዜ በራሱ ማህበራዊ መሆንን ይማራል.

ሮበርት ናሴፌ, ፒኤች ዲ እና ሲንዲ ኤሪኤል, ፒኤች.ዲ., "የድምፅ ማጉያ ድምፆች: ወላጆች, አያቶች, እህቶች, ኦቲዝም ያላቸው እና ባለሙያዎች ይጋራሉ" (2006). በድር ላይ በ http://www.alternativechoices.com .