በአጠቃላይ የተለያየ ነው, ነገር ግን ብዙ ጊዜ እንደ «ጉሮሮ» ይቆጠራል
መስማት የተሳናቸው ሰዎች የመስማት ችግር ከሌላቸው ሰዎች ትንሽ የተለየ መሆኑን አስተውለው ይሆናል. በግለሰቡ ላይ የሚከሰተውን ልዩነት ለማብራራት ቀላል አይደለም.
መስማት የተሳናቸው ልጆች በኬላትለር ማተሪያዎች ወይም የመስሚያ መርጃዎች ሲያድጉ - በንግግር ስልጠና እገዛ ብዙውን ጊዜ መስማት ከሚችሉ ሰዎች ጋር ተመሳሳይ የሆኑ ድምፆችን ማዳበር ይችላሉ. በሌላ አነጋገር ድምፃቸው መስማት ከተሳነው ሰው እንደመጣ ሊታወቅ አይችልም.
ነገር ግን, አንድ ልጅ ያለመስማማት ሲያድግ እና የንግግር ግብረመልስ ሳይኖር ንግግርን መማር አለበት, ንግግራቸው የተለዩትን ቅደም ተከተል ሊወስድ ይችላል.
መስማት የተሳናቸው የቋንቋ ባህሪያት
መስማት የማይችል መስማት የተሳነው ሰው ንግግራቸው አንድ ዓይነት ስሜት እንዳለው ተደርጎ ተገልጿል. የተለመደው የንግግር ድምጽ ምን እንደሚመስል መስማት አለመቻል, ከፍተኛ የንግግር ህክምና ቢደረግም, የንግግር ተፈጥሯዊ ድምፆች ሳያወላውሉ ማደግ ማለት ነው. ሰውዬው በሚያደርገው ጥረት ስሜቷን በመግለጽ አንዳንድ ድምጾቿን ሊያስተላልፍ ይችላል ነገር ግን አብዛኛውን ጊዜ ሞቶነር ይሆናል.
አንዳንድ ጊዜ መስማት ከተሳነው ንግግር ጋር የተያያዘ ቃል ነው የጉሮሮ ወይም የጉልበት (የጉልበት) ማለት ጉሮሮ ማለት ነው. "ጂውራል" የሚለው ቃል ብዙውን ጊዜ "እንስሳዊ" ከሚለው ቃል ጋር ተያይዞ ጥቅም ላይ የዋለው ጭራቅ እንደ ስድብ የመወሰድ ዕድሉ አነስተኛ ነው.
መስማት የተሳናቸው የማስተዋል ችሎታ
ምን እንደሚመስሉ, ምላጩ (ንግግራቸው ምን ያህል ግልጽ) ሌላ መስማት የተለመደ መስማት ነው.
የንግግር አድናቆት ደንቆሮ-ነክ መጽሔቶች ላይ ተደጋጋሚ ርዕሰ ጉዳይ ነው. በ 2007 ጆርጅ ኦፍ መስማት ጥናት እና መስማት የተሳነው ትምህርት መስጊድ በእስራኤል ውስጥ ደህና የሆኑ የእስራኤል ልጆች በልዩ ትምህርት (የቡድን ተካፋይ) ውስጥ በመደበኛ ትምህርት ቤቶች ውስጥ እንዲተላለፉ የተደጉትን ልጆች (በግለሰባዊ ማካተት) ወደ መደበኛ ትምህርቶች ማመዛዘን ነው.
የደራሲው ጥናት 19 መስማት ለተሳናቸው ልጆች ነው. ከነዚህ ልጆች ውስጥ 10 ቱ በልዩ ክፍል ውስጥ ንግግርን እና ምልክትን ተጠቅመው ነበር, ዘጠኙ ደግሞ በንግግር እና በንግግር የተጠቀሙት. ልጆቹ በሁለት መለኪያ ላይ እራሳቸውን እንዲያስመዘግቡ ተጠይቀው ነበር ይህም የብቸኝነት እና ማህበራዊ ቅሬተኝነት መጠይቅ, እና የተዛባነት መለኪያ ጉድኝት (የመተማመን ትርጉም በራስ መተማመን). የብቸኝነት ጥያቄው እንደ "በክፍል ውስጥ ለማነጋገር ማንም የለኝም" እና "ኮኸንየሬሽን" ሚዛን የ "አንድ ነገር የምፈልግ ከሆነ የምፈልገውን አገኛለሁ ብዬ እፈልጋለሁ" እንደሚሉ ያሉ መግለጫዎችን ያካትታል. ከዚያም መስማት የተሳናቸው ልጆች የንባብ ንባብ መዝግበዋል, እና መስማት ያልቻሉ ልጆች ያዳምጣሉ, መስማት ለተሳናቸው ህፃናት ንግግር መረዳትን ያገለግላሉ.
ደራሲው በንግግር ችሎታ እና መስማት የተሳናቸው ልጆች ስለራሳቸው ምን እንደሚሰማቸው ነበር. የጥናቱ ውጤቶች እንደሚያሳዩት የብቸኝነት እና የመተጋገሪያ ጉዳይ በሚመለከት ልዩ ክፍሎችን እና መደበኛ ክፍፍል መካከል ልዩነት የለም. ይሁን እንጂ ውጤቶቹ እንደሚያሳዩት በንግግር ችሎታና በልጆች ልዩነት ውስጥ የልጆችን ስሜቶች መካከል ምንም ልዩነት ባይኖርም, በንግግር ማስተዋል እና የህፃናት ስሜቶች በመደበኛ ትምህርቶች መካከል ከፍተኛ ግንኙነት ነበረ .
ይህ ደግሞ ህጻናት መስማት ለተሳናቸው ህፃናት የተሻለ የመግባቢያ ችሎታ ያላቸው የመስማት ችሎታቸው የበለጠ እንደሚሰማው የሚያረጋግጥባቸው ጽሑፎቹን የደራሲውን ግምገማ ይደግፍ ነበር. የስነ-ጽሑፎን ግምገማ መስማት መቻላቸው መስማት ለተሳናቸው ህጻናት የመስማት ችሎታ መስማት ካለባቸው ልጆች ጋር ጓደኝነት እንዲመሠርቱ እንደሚያደርግ የጽሁፍ ጥናት አረጋግጧል. በጽሑፉ ላይ ተመሥርቶ ፀሐፊው ደራሲው መልካም ንግግር ማድነቅ ለወዳጅነት አስፈላጊ በሆኑት በማስተማሪያ ክፍሎች ውስጥ አስፈላጊ እንደሆነ ተናግረዋል.
ምንጭ
አብዛኞቹ, ቲቮ. በግለሰብ ማካተት እና በቡድን መካተት መስማት የተሳናቸው እና የመስማት እክል ያለባቸው ልጆች የመናገር ችሎታ, የብቸኝነት እና የስሜት ሕዋሳት. ጆርጅ መስማት ጆርናል እና መስማት የተሳናቸው ትምህርት . ጥራዝ 12, እትም ቁጥር 4. ሜይ 21/2007. Http://jdsde.oxfordjournals.org/content/12/4/495.long.