ማህበራዊ አስተሳሰብ ስውር ፍንጮችን ማስተዋል እና መተርጎም ይጠይቃል.
ማህበራዊ አስተሳሰብ ማህበራዊ ሁኔታዎችን ለማሰስ የሚረዱ ብዙ ነገሮችን ለመግለጽ ጥቅም ላይ የዋለ አንድ ቃል ነው. ይህም የቃል ያልሆኑትን ምልክቶች, የድምፅ ቃላትን, አውድ እና ማህበራዊ ፖለቲካን ግንዛቤ እና በትክክል መረዳትን ይጨምራል. እንዲሁም በሁሉም የማኅበረሰብ ምልክቶች ላይ ተመስርቶ ተገቢውን የመመለስ ችሎታ ያካትታል. ኦቲዝም (በተለይም ከፍተኛ ተግባራት ላይ የመድረስ) (autism) ላላቸው ሰዎች ማህበራዊ የማመላለስ ክህሎቶች ለማግኘት እና ለመጠቀም አስቸጋሪ ናቸው.
ለ "ኒውሮፒክሊካል" ሰዎች ማህበራዊ አስተሳሰብ ምንድነው?
ወደ ሥራው እየመጣሁ እያለ ቡና ለመቆም ትሞክራለች እና ባሪስታ በተለይ ደካማ እንደሆነች ያስተውላታል. "እሺ?" ብለህ ትጠይቃለህ. እና አዲሱ ልጁ ሌሊቱን ሙሉ እንዳሳደገው ሲገልጽለት ፈገግ አለ.
በሥራ ላይ, በርካታ የሥራ ባልደረባዎቻቸው በጥቂቱ ተነስተው በጸጥታ እየተናገሩ ነው. እየተጓዙ ሲሄዱ, ቡድኑ ያወራል እናም ያቆማል. የቡድኑ የስሜት ሁኔታ ለመፍጠር ትንሽ ጊዜ ይጠብቃሉ, እና እጆቻቸው ሲጫኑ እፎይታ ያገኛሉ, የቡድን አባላት ፈገግታ እና የቢሮው ኃላፊው እርስዎን ያስቀምጡልዎታል. "ለኪም የሕፃናት መታጠቢያ እቅድ እያዘጋጀን ነው" ይላል. "አብረውን ና!" ፈገግ ብላ እና ክስተትን ለማቀድ ጥቂት ደቂቃዎች አሳልፋለሁ.
በአለጀተኛዎ ቢሮ በኩል ለማቆም የምትፈልጉት ጥሩ ጠዋት ለማለት ነው, ምክንያቱም የግል ግንኙነቷን እንደምታደንቅ ያውቃሉ. ወደ ጠረጴዛዎ ከመሄድዎ በፊት ለጥቂት ደቂቃዎች ይወያዩ.
ወደ ሥራዎ በሚወስደው በእያንዳንዱ ደረጃ ላይ ማህበራዊ ክህሎቶችን እና ማህበራዊ አስተሳሰብ ተጠቅመው የሌሎችን ሰብዓዊ ፍጡራን ሁኔታ ለመመልከት, ለማስተዋል, እና ለተመልካቾቹ ምላሽ ለመስጠት - ለቀኑ አወንታዊ መንገድ ማዘጋጀት ጀምረዋል.
የማኅበራዊ አስተሳሰብ ሀይማኖቶች በኦቲዝም
ነገር ግን በዙሪያዎ ያሉትን ሰዎች ማህበራዊ ስሜት አላሳዩም ? ለምሳሌ ያህል, ባሪስታን ሲታዩ ደካማ ቢዩስ? ግን ደካማ አባቴን ከማየት ይልቅ አንድ ሰው አንተን ከመመልከት ለመቆጠብ እየሞከረ አየህ? የሰዎችን ኑሮ ከተመለከቷቸው ግን በጠረጴዛዎ ላይ ያደረጋችሁትን ለውጥ በተመለከተ ምንም ነገር ስላልነበራቸው በእግር ይራመዱ?
በአለቃህ ቢሮ ተጨማሪ ማህበራዊ እርምጃን አልወሰዱም, የግል አገላብሎቿን አድናቆት የነበራቸው?
የእርስዎ ስሜት, የማኅበረሰብዎ ስሜት እና ከእርስዎ የስራ አለቃ ጋር ያለዎት የዩኒቨርሲቲ ግንኙነት ሁሉም ችግር ይደርስባቸዋል.
በቀን ውስጥ ስትራመድ , ማኅበራዊ የአስተሳሰብ ክህሎቶች ካሏችሁ, በሁለት ዋና ዋና ተግባራት ላይ "አእምሮን ለማንበብ" እና እይታን በማየት ሳትቀሙ ይቀራሉ.
ማሰላሰል ማሰብ ማለት, በዚህ ዐውደ-ጽሑፍ ማለት አንድ ሰው እንዴት እንደሚሰማው ወይም አንዳንድ ጊዜ ምን እንደሚሰማው የሚነግሩትን አካላዊ እና የድምፅ ፍንጮች ማለት ነው. ለምሳሌ, አንድ ስህተት የሆነ ባሪስታን ያየሽበት ጊዜ, አንድ ነገር ከእርስዎ ጋር ያልተዛመደ መሆኑን, እንዲሁም ስለ ሰውነት ቋንቋ በጥንቃቄ የተወከለው ጥያቄ ተገቢ ሊሆን ይችላል. ነገ በበለጠ ደካማ መሆኑን ካየህ "አእምሮውን ማንበብ" ትችላለህ እና ልጁ ህፃን ከባድ እንቅልፍ እንደጣለ ታውቃለህ.
ከችግሮች መነሳት ዓለምን ከሌላ ሰው እይታ ማየት ማለት ነው. ለምሳሌ አለቃዎ እንደዋለ እና በአካባቢያቸው ምክንያት የቢሮዋን ቦታ ምክንያት ከእኩዮቿ የተለያይ ማህበራዊ ሰው ነች. እራስዎን በሚይዙበት ቦታ እራስዎን በማስገባት እራሷን ማግለል እንደተሰማት እና ለግላዊ ግንኙነቶች መሞከሪያ እንደሆነ አምናለሁ.
ስለዚህ ያቅርቡታል.
ኦቲዝም ያለባቸው ሰዎች የሚያዩትን ነገር ይመለከታሉ እንዲሁም የሚሰሙትንም ነገር ሲሰሙ ግን የተለየ ስልጠና ካልተሰጣቸው የሌሎችን ስሜቶች ወይም ፍላጎቶች ጋር አያስተባብሉም. ሌላ ሰው በቀጥታ ካነጋገራቸው ወይም የሌሎች ድርጊቶች ቀጥተኛ ካልሆኑ ኦቲዝም ያለባቸው ሰዎች በቀላሉ ችላ ማለታቸው አይቀርም. በአማራጭ, እንዲያውም በአንዳንድ ሁኔታዎች (በተለይ በኦቲዝም ከፍተኛ ደረጃ ላይ ከሚገኙ ሰዎች ጋር) የቃላት ወይም የባለጉዳ ቋንቋን በተሳሳተ መንገድ ይተረጉሙ ይሆናል.
በዚህ ምክንያት የአእምሮ ሕመም ያለባቸው ሰዎች ስለ ሌሎች ስሜቶች ወይም ድርጊቶች ሙሉ በሙሉ አያውቁም, ወይም ደግሞ የሌሎችን ስሜትና ፍላጎት በተሳሳተ መንገድ ይተረጉሙ ይሆናል.
ይህ ከተለመዱ (የተለቀቁበት) ልዩነት ወደ ሚያደርጉት ልዩ ልዩ ደረጃዎች (ማለትም ወደ እቅድ ለመግባት ሳይወሰዱ በመጋበዝ ወደ መጋም አይጋበዙም) ወደ ወሲባዊ ምልክቶች እና ሌሎች ጉዳዮችን በተመለከተ ከባድ አለመግባባቶችን ለማስፈራራት ነው.
ለአስቂኝ ሰዎች ማገዝ የኅብረተሰብ አስተሳሰብ ችሎታዎችን ይገንቡ
ማህበራዊ አስተሳሰብ እራሱ ዘለአለማዊ ቢሆንም, ማህበራዊ አስተሳሰብ ሊተገብረው እና ሊማር የሚገባው ችሎታ አዲስ ነው. ሚሸል ጋሲያ አሸናፊው "ማህበራዊ አስተሳሰብ" የሚለውን ሐረግ አቋቋመ እና ስልጠናውን ቀጥተኛ መመሪያ እና ልምምድ በማስተማር ለማስተማር ሥርዓተ-ትምህርት ፈጠረ. የአሸናፊው የሥርዓተ-ትምህርት ጽንሰ-ሃሳቦች ከህብረተሰቡ ጋር በማያያዝ በተቃራኒው የመጀመርያ ድግግሞሽ ችግር ላለባቸው ልጆች የተዘጋጀ ነው.
ማህበራዊ አስተሳሰብ ግን ለአብዛኞቻችን ፈታኝ ነው. እና አሸናፊው የማኅበረሰብ አስተሳሰብ ሥርዓተ-ትምህርት የአዕምሮ እድገት ውስጣዊ ጽንሰ-ሐሳቦች (አእምሮን ለማንበብ) እና የማንበብ ችሎታ (አስተሳሰብን) ለማዳበር በጣም ጥሩ እና ቀጥተኛ አቀራረብ ሆኖ ሳለ, በጥሩ ኩባንያ ውስጥ ትገኛለች. ዳሌ ካርኔጊ, አን አይደለርስ እና ሌሎች ብዙ ሰዎች በማህበራዊ ችግርዎቻቸው ላይ በጎ ተሳታፊ የማህበራዊ ተሳትፎ ጎዳና ላይ እንዲመላለሱ መርዳት ችለዋል.
> ምንጮች:
> ፒተርስ, ብሩክስ ኤች.ዲ., "የኦቲዝም ስፔክትሪን ዲስኦርደር ላሉ ሕፃናት ማህበራዊ ብቃትን ለማመቻቸት የማኅበራዊ አስተላላፊ ሥርዓተ ትምህርት ውጤታማነት." ዲግሪ, ጆርጂያ ስቴት ዩኒቨርሲቲ, 2016.
> ተሸነሚ, M. ከሜሌል ጋሲሳ አሸናፊ ጋር ቃለመጠይቅ . ኦቲዝም ይናገራል. ድር. 2015.
> ተሸናፊ, ኤምጂ እና ክሮክ, ፒ.ኤል. ማኅበራዊ አመክንዮ-ለማህበራዊ ትምህርት / ማህበራዊ ተግዳሮታዊ ችግሮች ላላቸው ግለሰቦች የባለሙያ እና የህክምና አሰራር ስልጠና. በቋንቋ ትምህርት እና ትምህርት ዙሪያ ያላቸው አመለካከት 16 (2); 62-69. ድር. 2009.